ПРОЕКТ ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ / СОБРАНО
Помощник проверки заданий
Версия 0.4 · 23.10.2026 · Проект для согласования

Цель: Готовьте обратную связь по заданиям с проверкой преподавателя
Пользователь/заказчик: Методист центра профессионального обучения
Предметные сущности: Участник, услуга, ресурс

1. Исходный процесс
1. Ответы оцениваются неравномерно; комментарий трудно связать с конкретным критерием.
2. Преподаватель повторяет похожие комментарии, но должен проверять смысл и соответствие критериям.

2. Границы первой версии
1. Черновик комментария
2. Разбор по критериям
3. История правок преподавателя

3. Исходники от заказчика
1. Задания и эталоны допустимых решений
2. Рубрика оценки
3. Учебные обезличенные ответы

4. Основной сценарий
1. Задать критерии и допустимые материалы
2. Получить ответ обучающегося
3. Сформировать замечания с привязкой к ответу
4. Проверить и отправить обратную связь

5. Предварительная карта данных
1. Критериев в рубрике · тип учебного поля: number · шт. · пример: 3. Правило и обязательность подтверждаются на ваших исходниках.
2. Проверено преподавателем · тип учебного поля: number · шт. · пример: 2. Правило и обязательность подтверждаются на ваших исходниках.

6. Обмен и подключение
1. Возможный контур: Расписание / кабинет организации. Доступность интерфейсов пока не подтверждена.
2. Начать с согласованной тестовой выгрузки или ручного ввода. Для API зафиксировать версию, объекты, идентификаторы и направление обмена.
3. Разделить чтение и запись. Массовую запись разрешать только после сверки и отдельного согласования.
4. Согласовать сопоставление справочников, форматов дат, единиц, округления и источника истинных значений.
5. Определить правила повторной доставки, журнал ошибок, повторы, резервное копирование и возврат к прежнему процессу.

7. Роли и права
1. Просмотр — только разрешённые записи и результаты.
2. Исполнение — ввод и исправление в пределах назначенных задач.
3. Согласование — подтверждение результата и возврат с причиной.
4. Администрирование — пользователи, справочники и версии правил.

8. Ошибки и исключения
1. Неполные или некорректные вводные: показать конкретные поля, не выдавать успешный результат.
2. Неоднозначное соответствие или редакция: передать ответственному на проверку.
3. Повторная отправка: исключить повторное создание по согласованному идентификатору.
4. Недоступный внешний источник: сохранить состояние, показать ошибку и согласованный повтор.
5. Изменение подтверждённых вводных: новая редакция и повторное подтверждение.

9. Проверка пилота
1. Комментарий связан с фрагментом ответа
2. Неоднозначный случай передаётся преподавателю
3. Итог не отправляется без предусмотренного подтверждения

10. Передача и сопровождение
1. Передать описание настроек, справочников, форматов обмена и контрольных примеров.
2. Обучить назначенных пользователей и проверить выполнение полного сценария.
3. Зафиксировать размещение, хранение, резервные копии, восстановление, контакты ответственных и границы сопровождения.

11. Ограничения
Помощник не принимает самостоятельных решений об аттестации и не заменяет экспертизу преподавателя.
Учебные цены, пороги и нормы демонстрации не являются утверждёнными правилами заказчика.

12. Вопросы до согласования
1. Есть ли письменные критерии проверки?
2. Какие ответы преподаватель должен проверять лично?
3. Какие системы, версии и способы выгрузки используются сейчас?
4. Кто подтверждает результат и кому разрешено менять правила?

13. Индивидуальная разработка
Возможна разработка отдельного решения под уникальный процесс, собственные правила, интерфейсы и инфраструктуру компании.

14. Оценка
Числа на странице — условная бюджетная модель макета. Фактический состав, стоимость, налоги, лицензии, оборудование и сопровождение фиксируются в отдельном предложении.
Это проект ТЗ для обсуждения, не согласованный документ и не завершённая спецификация рабочего решения.
15. Исходники ограниченного пилота
1. Один тип задания с эталоном
2. Утверждённая рубрика из трёх критериев
3. Обезличенные примеры ответов с разбором преподавателя

16. Контрольный сценарий и результат
1. Разбор задания по критериям с решением преподавателя
2. Каждое замечание связано с фрагментом ответа, рубрикой и ручным решением.
3. Р-073: критерии К1, К2, К3; преподаватель рассмотрел К1 и К2.
4. По К3 «Указаны единицы» нет решения; в ответе стоит «расход 12» без единицы.
5. Открыть фрагмент, отметить К3 «Нужна доработка» и записать комментарий преподавателя.
6. Р-073: 3 / 3 критерия рассмотрены; задание возвращено на доработку, автоматическая оценка не выставлена.
7. Замечание раскрывает критерий и цитату; итог утверждает преподаватель, неподтверждённый вывод не становится оценкой.